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办学理念:以人为本,让全体师生都走向成功。
办学宗旨:为学生终身发展负责,办人民满意教育。
办学目标:建:人文,尚,美,和谐的校园。
塑:有风度,有品位,有学识的教师。
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学风:敢吃寒窗之苦,方为有用之人。

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让工会真正成为教工的“家”
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  中国江西网讯 通讯员王梅生报道:“办公桌凳太破旧了,建议学校购买新办公桌凳,以改善教工办公条件。”,“学校要加强学生自主管理能力的培养,让学生学会自我管理,自主学习。”……

  信丰县志和中学工会负责人正在办公室梳理该校教职工提出的建议,准备提交校行政会。这是该校教职工把工会当自己的“家”,为学校建言献策的一个缩影。

  学校工会是教育工会体制中最基层的工会组织,是学校党组织联系教职工的桥梁和纽带,在学校工作中起着不可替代的作用。多年来,该校工会紧紧围绕党的教育方针和学校中心工作,认真履行工会“参与、维护、建设、教育”四项职能,团结广大教职工积极投入到学校教育教学改革中,为学校教育的发展建言献策,发挥广大教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的作用,关心广大教职工的工作与生活,维护广大教职工的合法权益,真正把学校工会组织建设成教职工温暖的“家”。

  一、抓好组织建设,夯实工作基础

  该校党政领导十分重视工会工作,把工会工作纳入学校工作中,列入党组织、行政议事日程。

  在工会组织建设上,一是工会干部、委员按程序由教代会直接选举产生。二是对选举出的工会干部、委员进行理论和业务培训,增强工会干部的大局意识、责任意识、服务意识,提高工会干部的业务素质和工作能力,为做好工会工作打下基础。

  在工会制度建设上,建立健全各项工作管理制度,如,工会工作管理制度、工会工作职责、教代会制度、工会走访制度,会员档案管理、困难教职工建档管理、各类活动资料建设管理等,使工会工作有序开展,规范管理。

  二、认真履行职责,担当“家”的责任

  1、创设良好的工作、生活环境。教职工是学校教育教学工作的主体,教职工工作态度的好坏,势必影响教育效果的好坏。为此,该校工会积极配合学校行政,为教职工创设和谐、舒心的工作、生活环境。如,配置新办公桌凳,改善教工办公条件;配备教学设施、教学用具、器材,解决教师教学之难;办好教工食堂,解决教工生活之忧等,让广大教职工开心、愉悦工作,切实感受到学校集体是大“家”,从而,发挥其主人翁作用。

  2、提升教职工思想政治素质。教职工是“家”的成员,是推动学校发展的主力,教职工思想素质和育人水平的高低,将影响着学校教育教学质量的提高。该校工会首先从思想工作入手,重点加强教工师德师风建设,组织教工学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学职业道德规范》等与教育相关的法律法规。其次,坚持集中学习和分散自主学习相结合,拓宽师德教育途径,不断提高广大教职工的思想觉悟和理论水平。同时,该校工会还开展了“守时守纪,做合格教师”为主题的教师演讲比赛活动,师德建设月活动及心得征文活动,以活动为载体,让教师在活动中反思,在活动中更新教育观念,在活动中成长,感受到“家”是锤炼人、培养人的地方。

  3、真诚关心每位教职员工。一个和谐、团结、同事间关系融洽的集体是学校教育发展的前提。该校工会一直致力于集体建设,知教工冷暖,帮教工之急,为教工排忧解难,不断增强教工的组织归属感。当教工家庭发生意外,生病时,及时去看望,解决实际困难;教工光荣退休时,举行欢送仪式;春节期间看望、慰问每位退休教师;每年开展对困难党员、教职工送温暖活动;“三八”节组织女教工开展春游活动;教师节开展教工联欢活动;重阳节组织老教工开展活动;每年组织教职员工进行体检……一件件暖心的活动,让教职工体会到“家”的关怀,感受到“家”的温暖。

  4、维护好教职工合法权益。学校工会是广大教职工维护自身权益的组织依靠。把教工合法权益维护好,实现好,教工工作的积极性,主动性,创造性就会更好发挥。该校工会除平时倾听教工意见,并传达好教工意见,还通过教职工代表大会,让职工参与学校管理,对涉及到教工利益的决策、制度,如教师岗位聘任、年度考核、评先评优、绩效工资考核等,充分征求各教职工意见,在教代会上进行讨论,修订,形成科学、合理的制度、方案,并表决通过,这样既维护了教工的权益,又发挥了教工主人翁作用,使学校管理民主、科学。同时,当教工权益受到侵害,该校工会切实履行工作职责,发挥作用,引导教工运用法律武器,以合法的方式来维护自己的权益,让工会成为教工的“贴心人”。

  5、丰富教职工业余文化生活。丰富多彩的业余活动,可以增强“家”的凝聚力,增进“家”成员间的友情,使“家”有活力。该校工会积极组织教职员工开展形式多样、有益于身心健康的活动,如,教职工篮球赛,教工登山活动,教工跳绳活动,教师基本功竞赛活动等,一系列活动的开展,陶冶了教工的情操,推动了校园文化建设,让教职工感受到集体生活的快乐。

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